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Deux types de formations sont proposés :
FORMATIONS GÉNÉRALISTES :
- Installer un aquarium en classe : conseils pour la réalisation et l’exploitation d’un aquarium dans la classe (mise en route de l’aquarium et entretien, choix de peuplement…)
À destination de tous les enseignants, primaire et secondaire
- Préparer une visite à l'Aquarium : visites guidées de l’Aquarium tropical de la Porte Dorée. Présentation des bacs en fonction des attentes et des objectifs des enseignants (locomotion des poissons, formes, couleurs, reproduction, biodiversité…)
À destination de tous les enseignants, primaire et secondaire
FORMATIONS SPÉCIFIQUES :
- L'Aquarium de la Porte Dorée et les MPS : propositions d'activités pratiques réalisables en classe à partir des ressources de l'Aquarium de la Porte Dorée
À destination des enseignants du secondaire (physique-chime, SVT)
- La biodiversité, résultat et étape de l’évolution : l'exemple des cichlidés : en relation avec le thème 1 du programme de seconde en SVT. Approche des mécanismes de l'évolution (spéciation, sélection naturelle...) à partir de l'étude du groupe des Cichlidés des grands lacs africains.
À destination des enseignants du secondaire
- Le récif corallien : un patrimoine durable ? : en relation avec les thème 1 et 2 du programme de seconde en SVT. Le récif corallien est un écosystème qui permet d'aborder les notions de la nature du vivant (matière minérale / matière organique, molécules constitutives du vivant, échanges avec l'environnement, symbiose et cellule) et de l'impact pour l'humanité de la gestion des sols (destruction des mangroves, érosion des sols et mort des coraux...).
À destination des enseignants du secondaire
- La respiration en milieu aquatique : étude des différents modes de respiration en milieu aquatique (respiration branchiale, respiration cutanée, respiration pulmonaire) à partir de l'observation de collections vivantes. Étude des mécanismes respiratoires (mouvements respiratoires, branchies, exemple des requins benthiques/pélagiques...).
À destination des enseignants du primaire et du secondaire
Informations :
- Visites gratuites à destination des enseignants du 1er et du 2nd degré, certains mercredis (voir calendrier ci-dessous) de 15h à 17h.
- Inscriptions préalables auprès de Pascale Bernazeau au 01 44 74 85 22.
- Rendez-vous à 15h dans le hall, devant l’accueil.
CALENDRIER 2011 / 2012
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Date |
Thème |
| SEPTEMBRE 2011 |
21/09 |
Préparer une visite à l'aquarium |
| OCTOBRE 2011 |
05/10 |
Préparer une visite à l'aquarium
La respiration en milieu aquatique |
| du 12 au 16 octobre : "fête de la science" |
| 19/10 |
Préparer une visite à l'aquarium
Le récif corallien : un patrimoine durable ? |
| NOVEMBRE 2011 |
16/11 |
Installer un aquarium en classe
La biodiversité, résultat et étape de l’évolution : l'exemple des cichlidés |
| 30/11 |
La respiration en milieu aquatique |
| DECEMBRE 2011 |
14/12 |
L'Aquarium de la Porte Dorée et les MPS |
| JANVIER 2012 |
11/01 |
L'Aquarium de la Porte Dorée et les MPS
Installer un aquarium en classe |
| 25/01 |
Préparer une visite à l'aquarium
La biodiversité, résultat et étape de l’évolution : l'exemple des cichlidés |
| FEVRIER 2012 |
08/02 |
Préparer une visite à l'aquarium
La respiration en milieu aquatique |
| MARS 2012 |
14/03 |
Stage PAF « Enseigner l'évolution et ses mécanismes- L'exemple des cichlidés »
Dispositif : 11A0010258 ou 11A0010543
Module : 26887 ou 26721 |
| 21/03 |
Préparer une visite à l'aquarium
Le récif corallien : un patrimoine durable ? |
| AVRIL 2012 |
01 au 07/04 : Semaine du développement durable |
| 11/04 |
Préparer une visite à l'aquarium |
| MAI 2012 |
09/05 |
Préparer une visite à l'aquarium
La respiration en milieu aquatique |
| 23/05 |
Préparer une visite à l'aquarium
Installer un aquarium en classe |
| JUIN 2012 |
06/06 |
Préparer une visite à l'aquarium |
| 20/06 |
Préparer une visite à l'aquarium |
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